Movimiento Salvadoreño de Mujeres

ATENCIÓN A NIÑOS Y NIÑAS

El Centro de Desarrollo Infantil y Familiar Jacalito es un esfuerzo Institucional del Movimiento Salvadoreño de Mujeres que viene ejecutando desde hace 22 años, para apoyar a las mujeres trabajadoras del sector informal. Nació en el año de 1994, con el ideal de contribuir a disminuir la carga laboral de las mujeres trabajadoras. El centro cuenta para su funcionamiento desde el año 2006  con el apoyo de la Red Solidaria  amigas y amigos de Asturias España. Brinda atención a 60 niñas y niños de seis meses hasta los seis años, como población principal. Las niñas y niños  son atendidas por cuatro educadoras, una directora del centro  y una persona encargada de la alimentación y oficios domésticos, se atiende desde las 6.30 a.m. a las 5:30 p.m. horario favorable para las madres jefas de hogar que en su mayoría son trabajadoras de fábricas de confección de ropa en la zona franca (maquila).

El Movimiento Salvadoreño de Mujeres MSM en su plan Estratégico 2011-2015 se planteó   en su estrategia institucional “Contribuir al desarrollo integral de la niñez fomentando la práctica de valores y derechos”. Esto  permitirá que madres y padres de familias cuenten con un lugar seguro, que  realicen  su jornada laboral en tranquilidad y confianza porque que sus hijas e hijos están en un lugar seguro.

Tenemos presente que la mayoría de la población atendida viven en condiciones precarias. La niñez que atendemos viven en alquiler de viviendas o mesones, donde alquilan un cuarto donde habitan hasta seis personas en este mismo. Son pocas las familias que tienen una casa propia, y llamarlas propias se refiere a tener financiamiento personal para pagarlas en tiempo establecido.  

El CDIF El Jacalito juega un papel fundamental en el desarrollo integral de las niñas y niños que forman parte del mismo; haciendo un complemento a la educación formal y sobre todo a la formación que la familia proporciona a las y los infantes. Para implementar este componente desarrollaremos programas encaminados a una educación con enfoque de género, con lenguaje inclusivo, con calidez, responsabilidad, respeto y afecto  desarrollando valores en  niñas y niños. A través de rincones lúdicos de aprendizajes como: Biblioteca, madurez intelectual, dramatización, juegos interactivos-trabajo,  haciendo uso de los espacios físicos que brinda el Centro.

Área lactante y Maternal: se trabaja en las áreas socia afectiva, cognoscitiva  para desarrollar la estimulación temprana  que favorezca el lenguaje oral, área socio emocional y motricidad gruesa-fina, en el lenguaje verbal y no verbal se desarrollará la adquisición de conceptos, representaciones gráficas y expresión de sentimientos, emociones y experiencias personales, logrando enriquecer sus potencialidades de forma individual y colectiva.

Área pre-escolar, En esta área se desarrollan las habilidades manuales a fin de que niños y niñas adquieran destrezas como: agarrar crayones, colores y lápices, también desarrollar el  lenguaje oral y corporal, movimientos de sus cuerpos, sobre la escritura y lectura para incrementar su vocabulario y conocimiento sobre el medio que les rodea, se realizarán visitas de campo a lugares como: bibliotecas nacionales, museos, parques educativos, entre otros.

Área escolar, Se trabaja en lo fundamental que es el refuerzo escolar basado en el apoyo de las tareas escolares, en el aprendizaje individual de cada niño y niña, tomando en cuenta la edad, el año escolar y nivel de conocimientos de cada uno y una,  desarrollando juegos de destreza cognoscitivos, apresto, revisión de cuadernos, educación física, comprensión, lectura-escritura, adquiriendo consciencia temporal, espacio- tiempo actividad- persona.

En este aspecto, se lleva un “cuaderno de comunicación”, el cual servirá para hacer un acercamiento entre el centro escolar, el Jacalito y la familia de cada niña o niño, en donde quedará constancia del seguimiento brindado a cada infante, en lo referente a su proceso de  enseñanza-aprendizaje.

Se distribuirán los grupos de la siguiente manera:

Lactantes de 6 meses a 2 años
Maternal de 2 a 3  años
Pre escolar de 3 a  4 años
Escolares de 4 a 6 años 

4.2 PROGRAMA DE NUTRICIÓN.

El programa de  nutrición va dirigido  a niños y niñas que ingresan al centro con algún grado de desnutrición para que  logren  en determinado tiempo su peso y talla acorde a la edad, éste les garantiza una alimentación rica en proteínas, carbohidratos y calorías con el fin de superar el estado con el que ingresan, en este programa se fomentará los hábitos de una alimentación adecuada para que crezcan sanas(os) y fuertes, a través de fomentarles el consumo de verduras y frutas de la estación.

Esto lleva consigo un control de talla y peso individual para corroborar los avances, con control evolutivo, haciendo cada mes la  gráfica de crecimiento.

Se coordina con la nutricionista de la Unidad de Salud para que revise periódicamente los menús de acuerdo a las edades y niveles de crecimiento de cada niña y niño que atiende el Centro.

Esta coordinación permitirá que las niñas y niños reciban una alimentación adecuada. Al mismo tiempo en las reuniones de padres y madres se establecerán acuerdos para que en sus hogares se limite el consumo de golosinas que puedan dañar la salud de las niñas y niños.

ATENCIÓN EDUCATIVA COMPLEMENTARIA

Esta comprende el desarrollo de actividades complementarias, con las cuales descubrimos y desarrollamos habilidades y destrezas, estas son: Expresión corporal (baile, canto, dramatización) pintura, modelado, también la enseñanza  en educación física. De modo que durante todo el día estén aprendiendo y satisfaciendo sus propios intereses.

Para el mejor desarrollo de estas actividades, se adecuarán mesas con los diferentes rincones de aprendizaje (construcción, biblioteca, canto, dramatización, cocina) para que cada niña y niño se concentre en la actividad que se esté realizando.

Así mismo, para ambientar de una mejor manera el centro, se elaborarán paisajes y dibujos infantiles, solicitando ayuda a la municipalidad y de no ser escuchadas, a alguna empresa que desee colaborar con la niñez de su localidad.

Al mismo tiempo una vez por semana se destinara exclusivamente para actividades de educación física. Se buscara apoyo con diferentes organizaciones para recrear juegos de piso (peregrina, avión, gusano) para reforzar el aprendizaje en colores y números de una manera lúdica.

Se promoverá una vez por semana transmitir material audiovisual para iniciar conocimientos de inglés con las niñas y niños. Material del aprendizaje de las vocales, los colores lo básico del idioma.

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